【駐馬店廣視融媒訊】7月28日，由河南省文明辦、全省18個省轄市教體局、河南廣播電視臺共同主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的頒獎典禮上，來自上蔡縣五龍鄉(xiāng)曾樓村曾樓小學的齊鳳娟榮獲“特別關注教師”獎，和其他獲獎人員略有不同，她是現場唯一一位抱著孩子趕來頒獎現場的，這位“特殊”的獲獎選手究竟有著怎樣的從教經歷呢？

“此次能夠在評選中被評為‘特別關注教師’完全在意料之外，因為此次活動面向全省，在許許多多的教師中間，我是最普通也是最平凡的一個，今天能受邀出席頒獎盛典很激動很榮幸。由于家里是農村，父母忙于田間農活抽不出身，所以索性帶著孩子來參加頒獎盛典。”齊鳳娟笑著道出了緣由。

“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動自3月28日啟動以來，通過網上自薦、教育部門推薦等渠道，短短4個月就收到416位鄉(xiāng)村教師的推薦資料，收到社會各界網絡投票51萬多條。同時還專門邀請教育界專家擔任特邀評委，使得本屆活動的評選更具專業(yè)性和權威性。經過認真篩選和評委投票，最終確定了10位"最美教師"以及20位"特別關注教師"。

齊鳳娟今年29歲，來自河南省上蔡縣五龍鄉(xiāng)曾樓村曾樓小學，她有著六年的教齡，目前在學校擔任語文教師兼班主任、少先隊輔導員等多個職務。2011年大學剛畢業(yè)，齊鳳娟如愿考取了當年的特崗教師，成為了同屆畢業(yè)生眼中為數不多的“幸運兒”，隨后，被安排到國家扶貧開發(fā)重點縣——上蔡縣一個偏遠村子里，開始了她的“造夢計劃”，那一年，她剛剛22歲。

為滿足一雙雙渴望求知的眼睛，齊鳳娟用白色粉筆在黑色的土壤上耕耘，立足三尺講臺，傳道授業(yè)解惑，這一站，就是六年。 六年來，無論寒來暑往、雨雪風霜，她都會在早上06:30準時起床，騎車穿過3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)途徑十幾個村莊，騎行近1個小時，到達離家40余里的學校。6年來，她騎壞了3輛電動車，換了5個頭盔，一條從家到學校的路，走了1000多遍，總行程超過90000里。

與城市小學教師相比，農村小學教師資源匱乏，存在嚴重的師資力量不足的問題，起初，原本打算從事美術教育的她被安排從事語文教學工作，對于這一點，她沒有任何怨言，因為學校的實際情況大家都很清楚，為了豐富學生們的學習生活，有著強烈的修身意識和自我提高的愿望的她傾其所學主動挑起了除語文以外的音樂、美術課程，用堅強的意志始終躬身為范，讓農村的孩子不輸在起跑線上，也能得到全方位的培養(yǎng)和教育，為孩子們的成長插上多彩的翅膀……

“由于班級內超過70%的孩子都是留守兒童，加之家庭教育的缺失，有一些孩子因為各種問題，產生自卑感，厭學、極度缺乏歸屬感。”提及此事，齊鳳娟眉頭緊鎖，臉上顯現出深深的憂慮。一開始，她的教案里或學生的作業(yè)本里會收到學生給她夾帶的“小紙條”，隨著收到的紙條越來越多，當意識到這一問題的嚴重性之后，她開始不定期的給學生做心理疏導，對一些家庭貧困的學生開展不定期的走訪，走家串戶去的多了，也就熟知了每一個所教過的學生的家庭情況，了解了他們的心理所想，在的學生的眼里她是老師，更是“媽媽”。

 如今的齊鳳娟29歲，面對村子里的艱苦與寂寞，她選擇了以初心和深情對待，她在用青春為農村學校注入新鮮血液和活力，她默默奉獻，與生為友，以生為伴，像千千萬萬平凡的教師一樣在自己的崗位上傾注著全身心的愛戀，譜寫了一曲感人至深的教育贊歌。

“這次獲獎對過去的自己是一個肯定，對未來的自己更是一種激勵，未來教育的路還很長，自己也將在農村教育的路上繼續(xù)探索，把學生當成自己的孩子去關心關愛，讓留守的心多一些溫暖。”說這話時，這位年輕的女教師言語中流露出濃濃的愛意。

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