近日，北京9歲男孩鐵頭的詩(shī)在網(wǎng)絡(luò)走紅，其中部分作品引起廣泛爭(zhēng)議。昨天，鐵頭的媽媽回應(yīng)網(wǎng)友質(zhì)疑稱，詩(shī)歌是少數(shù)人的共鳴，孩子的創(chuàng)作則是情感與情緒的出口。

爭(zhēng)議詩(shī)作：“媽媽是只小賤貓就好了”

近日，北京9歲男孩梁勝杰(筆名鐵頭)的一組詩(shī)作在網(wǎng)上廣泛傳播，其中《愛(ài)情》、《如果媽媽是只小賤貓就好了》《出口》等作品引起廣泛爭(zhēng)議。

《如果媽媽是只小賤貓就好了》中，他稱“我覺(jué)得媽媽就像只小賤貓/因?yàn)樗弦恢毁v貓的所有標(biāo)準(zhǔn)/貓愛(ài)抓人/媽媽符合/貓很賤/總是黏著我/貓像媽媽/還有接我的時(shí)候/媽媽一聲/‘喵’/我就知道是誰(shuí)來(lái)身邊/媽媽很賤/我愛(ài)她”。

有網(wǎng)友表達(dá)了對(duì)他詩(shī)作的推崇，“孩子的詩(shī)充滿想象力”，也有網(wǎng)友質(zhì)疑鐵頭所寫(xiě)的不是詩(shī)歌，“是段子”。甚至有些網(wǎng)友尖銳地指出，其中一些詞句顯得低俗。也有網(wǎng)友質(zhì)疑，孩子的詩(shī)是“虎媽逼出來(lái)的”“一個(gè)9歲的孩子，經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情嗎？懂愛(ài)情是什么嗎？”

據(jù)了解，鐵頭的媽媽自2009年9月7日就開(kāi)始在自己的微博(@桂杰)上記錄兒子鐵頭的生活點(diǎn)滴，并陸續(xù)將鐵頭用鉛筆寫(xiě)在本子上的詩(shī)作，以照片的形式發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上。2012年6月，6歲的鐵頭完成了他的第一首作品《夢(mèng)的顏色》。2014年，8歲的鐵頭完成了《愛(ài)情》。今年8月份，鐵頭就已經(jīng)出版了他的個(gè)人詩(shī)集《柳樹(shù)是個(gè)臭小子》，其中收錄了他150多首詩(shī)作，不包括上述飽受網(wǎng)友爭(zhēng)議的兩首。

鐵頭媽媽：他的詩(shī)有些離經(jīng)叛道

據(jù)鐵頭媽媽回憶，鐵頭曾說(shuō)出“我想到陽(yáng)光里洗洗手”的話，她覺(jué)得很詩(shī)意，鼓勵(lì)孩子記錄下來(lái)，也挑選一些覺(jué)得好的詩(shī)，發(fā)到微博上。

針對(duì)網(wǎng)上質(zhì)疑孩子的詩(shī)比較成人，鐵頭媽媽稱那些人沒(méi)有看過(guò)鐵頭全部的詩(shī)，并表示“詩(shī)歌是少數(shù)人的共鳴”。在媽媽眼里，鐵頭是個(gè)有語(yǔ)言天分的孩子，“他的詩(shī)有點(diǎn)離經(jīng)叛道”，但她覺(jué)得寫(xiě)詩(shī)是孩子情感的出口，用語(yǔ)言方式抒發(fā)感情。

鐵頭媽媽表示，沒(méi)有讓孩子知道他已經(jīng)火了。鐵頭媽媽稱，有次在微博上傳了《小賤貓》的那首詩(shī)，《詩(shī)歌月刊》的編輯看到后，覺(jué)得驚為天人，一定要發(fā)表。隨后，有出版社看到后主動(dòng)聯(lián)系，問(wèn)能否集結(jié)成書(shū)，“我當(dāng)時(shí)挺意外的，沒(méi)想到能出書(shū)，更沒(méi)想到有人會(huì)喜歡”。鐵頭媽媽說(shuō)，鐵頭的詩(shī)出版后，有不少學(xué)校的老師和學(xué)生都很喜歡，主動(dòng)聯(lián)系鐵頭。鐵頭媽媽說(shuō)，最喜歡孩子的《柳樹(shù)是個(gè)臭小子》，“童真又反叛”。

據(jù)鐵頭今年8月出版的個(gè)人詩(shī)集《柳樹(shù)是個(gè)臭小子》一書(shū)責(zé)任編輯張立紅介紹，該書(shū)的宣傳主要是在編輯部的微信號(hào)上發(fā)布一些圖書(shū)介紹和書(shū)評(píng)，沒(méi)有去任何學(xué)校推廣過(guò)圖書(shū)，但有學(xué)校直接聯(lián)系出版社購(gòu)書(shū)。目前收到的反饋是，有很多鐵頭的同齡人喜歡他的作品。張立紅表示，關(guān)于微博熱議的詩(shī)，作者沒(méi)有發(fā)給過(guò)他們，所以沒(méi)有出現(xiàn)在這部詩(shī)集。

□聲音

◎詩(shī)人·葉匡政

鐵頭的詩(shī)有靈性應(yīng)鼓勵(lì)

詩(shī)人葉匡政稱，新詩(shī)至今才100多年，目前大眾對(duì)新詩(shī)尚未形成清晰的規(guī)范與共識(shí)，只要能表達(dá)對(duì)新事物的感受，或從日常事物中發(fā)現(xiàn)新的意義，表達(dá)出對(duì)世界的獨(dú)特感受與體驗(yàn)，有內(nèi)在的韻律與節(jié)奏，通常我們認(rèn)為就是新詩(shī)。大眾對(duì)鐵頭詩(shī)的評(píng)論有分歧的主要原因，可能是緣于此。

對(duì)于鐵頭所寫(xiě)的詩(shī)，他評(píng)價(jià)稱“很有靈性，帶著童真對(duì)世界的發(fā)現(xiàn)”。他認(rèn)為，鐵頭的詩(shī)屬于兒童詩(shī)，有明顯的個(gè)人風(fēng)格，詩(shī)作是發(fā)自兒童視角的真實(shí)表達(dá)，“賤貓”等表達(dá)符合一個(gè)孩子的心性，體現(xiàn)出兩個(gè)并無(wú)關(guān)聯(lián)事物之間的隱秘聯(lián)系，超出了人們的閱讀體驗(yàn)。應(yīng)該鼓勵(lì)兒童寫(xiě)詩(shī)，而不是抨擊他們。

◎詩(shī)人·伊沙

鐵頭的詩(shī)比預(yù)想的要差

看過(guò)鐵頭寫(xiě)的詩(shī)后，詩(shī)人伊沙說(shuō)：“比我預(yù)先想的差，第一是語(yǔ)言不通順；第二，這些詩(shī)中表達(dá)的很多意識(shí)，不應(yīng)該是他這個(gè)年齡所具有的，比如寫(xiě)愛(ài)情的那首詩(shī)，這里面‘手槍’的含義，我想不出他從哪里知道的，是不是受到了什么誘導(dǎo)？總體來(lái)說(shuō)，是用很不流利的語(yǔ)言，傳達(dá)出大人的意識(shí)。”

從網(wǎng)上的相關(guān)報(bào)道看，鐵頭稱最喜歡的詩(shī)人及作品是謝爾·希爾弗斯坦的《閣樓上的光》和海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》。伊沙說(shuō)：“從我接觸的一些小詩(shī)人來(lái)看，他們是不感興趣回答這類問(wèn)題的，也不會(huì)說(shuō)喜歡哪位著名詩(shī)人的詩(shī)歌。孩子寫(xiě)詩(shī)，重要的是自如性，而不是家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)加在孩子身上。”

家長(zhǎng)不要讓孩子有功利心

家長(zhǎng)在孩子寫(xiě)詩(shī)的過(guò)程中應(yīng)該承擔(dān)一個(gè)什么樣的角色？伊沙認(rèn)為，家長(zhǎng)要告訴孩子，寫(xiě)詩(shī)是件很美好的事情，但是切記不要有“功利心”。他說(shuō)：“家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子知道，這些東西可以換來(lái)名利。

我的孩子已經(jīng)快20歲了，他11歲就寫(xiě)小說(shuō)，我并沒(méi)有讓他覺(jué)得是件什么了不起的事兒，現(xiàn)在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)。我的觀點(diǎn)是，孩子寫(xiě)詩(shī)可以，先不要著急入這個(gè)圈子，學(xué)生就先好好讀書(shū)。不要老想著可以出風(fēng)頭了，可以上臺(tái)去表演了，可以得獎(jiǎng)了什么的。”

另外，伊沙也注意到網(wǎng)友對(duì)于鐵頭的一些過(guò)激言論，他說(shuō)：“對(duì)于孩子，我們要寬容，家長(zhǎng)也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)孩子。”

孩子寫(xiě)的好詩(shī)對(duì)大人有啟發(fā)

詩(shī)人伊沙是《新世紀(jì)詩(shī)典》的主編，至今已經(jīng)收錄或推薦了游若昕等十位00后孩子的詩(shī)歌作品。他說(shuō)：“我選擇詩(shī)歌還是比較謹(jǐn)慎的，這些詩(shī)歌并非通常意義上孩子寫(xiě)的兒童詩(shī)。我在選擇他們作品的時(shí)候是跟大人一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，不管他們是幾歲。有的我并不知道他是幾歲，要了照片和簡(jiǎn)介，才知道作者是個(gè)孩子。”

伊沙認(rèn)為，這些孩子的詩(shī)歌已經(jīng)對(duì)大人的詩(shī)歌產(chǎn)生沖擊，“現(xiàn)在大人的詩(shī)污染很厲害，很多大人寫(xiě)的詩(shī)歌往往注重修辭性，而忽略了詩(shī)歌最本真的東西。比如寫(xiě)‘停水了’，孩子首先想到的是月球的荒涼。他們的詩(shī)歌往往對(duì)大人來(lái)說(shuō)是一種啟發(fā)，有時(shí)會(huì)讓大人也在思考，我們是不是走偏了？”

◎?qū)W者·魏超

孩子有權(quán)表達(dá)但未必為詩(shī)

北京印刷學(xué)院新聞傳播學(xué)教授魏超表示，孩子有權(quán)去表達(dá)。整個(gè)文學(xué)的邊緣化是這個(gè)時(shí)代明顯的特征，在這樣的時(shí)代背景下，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論是什么原因，只要不妨礙別人，他就有權(quán)利去表達(dá)。

但同時(shí)，他也認(rèn)為孩子的這種表達(dá)未必為詩(shī)。詩(shī)應(yīng)該滿足兩點(diǎn)要求，一點(diǎn)是要高于生活，和生活保持一定的距離；另一點(diǎn)是詩(shī)一定要美，不管是文字之美，內(nèi)容之美，還是韻律之美，總之美才是詩(shī)的靈魂，如果沒(méi)有這個(gè)靈魂就不能稱之為詩(shī)。不是寫(xiě)的順嘴就叫詩(shī)，詩(shī)一定要高于生活。

至于是否涉嫌炒作的問(wèn)題，魏教授稱，沒(méi)必要關(guān)心是不是炒作，也不應(yīng)該過(guò)多去探討這些東西，而是去關(guān)注詩(shī)作本身。每個(gè)人對(duì)于生活都有他自己的感受。無(wú)論如何，孩子學(xué)寫(xiě)詩(shī)都是一件值得鼓勵(lì)的事情，學(xué)詩(shī)可以讓人的心思更加細(xì)膩，讓表達(dá)更加溫和，利于孩子成長(zhǎng)。如何寫(xiě)好，也許鐵頭還需要再加強(qiáng)學(xué)習(xí)，需要繼續(xù)體會(huì)所謂的世道人心。這樣他才能成長(zhǎng)為一個(gè)被大眾所接受認(rèn)可的詩(shī)人。

◎教育專家·宗春山

早熟，像孩子穿上了成人衣服

北京市青少年法律與心理咨詢中心主任宗春山表示，兒童是天生的詩(shī)人，過(guò)去成人并不關(guān)注兒童的精神發(fā)展，認(rèn)為他們只是空皮囊。其實(shí)，兒童的內(nèi)在都是真善美，這便是詩(shī)人的特質(zhì)。因此，大眾不能用成人的眼光看待孩子，正如很多詩(shī)人都有兒童化的特質(zhì)一樣。

從鐵頭比較有爭(zhēng)議的詩(shī)《愛(ài)情》和《如果媽媽是只小賤貓就好了》中，能讀出孩子的表達(dá)方式很成人化，詩(shī)中充滿了對(duì)母親情感的依戀。宗春山認(rèn)為，從詩(shī)歌中能感受得到孩子的戀母情結(jié)。對(duì)于網(wǎng)友質(zhì)疑詩(shī)中關(guān)于情、色的描寫(xiě)，他認(rèn)為兒童的表達(dá)遠(yuǎn)未達(dá)到，應(yīng)該是孩子天然的情感，并非大眾的感受。

對(duì)于這種成人化的表達(dá)，宗春山認(rèn)為“非悲非喜”。他說(shuō)，如果去掉兒童的身份背景，這首詩(shī)便會(huì)被認(rèn)為是成人的描述。這是孩子過(guò)早成人化的結(jié)果。這也與社會(huì)上沒(méi)有兒童的界限有關(guān)，孩子過(guò)早吸收了成人世界的情感表達(dá)，但身心的發(fā)育并未達(dá)到，就如同將成人的衣服穿在身上一樣。

對(duì)于鐵頭的作品受到了很多同齡孩子的追捧，他認(rèn)為這說(shuō)明了孩子在兒童世界與成人世界間的搖擺。他表示，兒童寫(xiě)的東西也不一定完全適合兒童閱讀，兒童作者對(duì)情感的認(rèn)識(shí)超出年齡，早熟了。他認(rèn)為，鐵頭的詩(shī)歌出版，也說(shuō)明家人能為他提供一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境。“真正不壓抑了，才能成為真正的詩(shī)人”。

□對(duì)話

媽媽沒(méi)我寫(xiě)得好

記者：今天寫(xiě)詩(shī)了嗎？

鐵頭：等會(huì)兒寫(xiě)詩(shī)，不是每天都寫(xiě)，隨性。

記者：你最喜歡自己哪一首詩(shī)？

鐵頭：《柳樹(shù)是個(gè)臭小子》、《口供》，因?yàn)橛腥ぁ?/span>

記者：你寫(xiě)詩(shī)的話，媽媽提出的意見(jiàn)你會(huì)采納嗎？

鐵頭：基本上不采納。媽媽沒(méi)有我寫(xiě)得好。

記者：在學(xué)校有小粉絲嗎？

鐵頭：有啊，同學(xué)呀。

記者：你最喜歡什么書(shū)？

鐵頭：《閣樓上的光》。

記者：你最近在讀什么書(shū)？

鐵頭：《皮皮魯傳》。

記者：你平時(shí)有什么愛(ài)好？

鐵頭：彈鋼琴，玩電腦。

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