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河南研學(xué)游“熱”力十足!新場景如何助力“行走的課堂”?

時間:2024-09-06 10:33:54|來源:頂端文旅|點(diǎn)擊量:333

 河南研學(xué)游“熱”力十足!新場景如何助力“行走的課堂”?

點(diǎn)亮文旅新場景⑧

河南暑期研學(xué)游“熱”力十足!

文旅新場景如何更好地賦能“行走的課堂”?

讀萬卷書,行萬里路。暑期以來,研學(xué)游熱度攀升。越來越多的家長選擇讓孩子在假期開啟一場研學(xué)游,讓他們在行走中學(xué)習(xí),在體驗中成長。

從“研學(xué)游”到“研學(xué)優(yōu)”,近年來,河南省聚焦研學(xué),著力打造有知有味的“行走課堂”。使更多孩子研有所思,學(xué)有所獲,旅有所感,行有所成。

河南,作為中華文明的重要發(fā)祥地之一,擁有著豐富的歷史文化資源和自然景觀。河南各地如何通過挖掘當(dāng)?shù)靥厣?,結(jié)合前沿技術(shù),打造研學(xué)旅游新場景、新模式,引領(lǐng)研學(xué)體驗邁向新時代?

“研學(xué)+文旅”激發(fā)新動力,

讓厚重河南有“知”有“味”

近年來,河南省緊緊圍繞“行走河南·讀懂中國”品牌體系塑造、推動河南研學(xué)旅行提速發(fā)展,建設(shè)全國重要的研學(xué)旅游目的地。

考古研學(xué)、黃河文化千里研學(xué)、茶文化研學(xué)……優(yōu)質(zhì)研學(xué)旅游課程和線路不斷涌現(xiàn),具象化打造研學(xué)旅游體驗新場景和沉浸式空間,讓厚重的中華文化在研學(xué)實踐中“活起來”,“可閱讀”“可感知”“可欣賞”“可參與”“可獲得”,吸引了每年數(shù)百萬研學(xué)旅游客人紛至沓來。

河南研學(xué)游“熱”力十足!新場景如何助力“行走的課堂”?

2024年,安陽入選全國首批10個“中國研學(xué)旅游目的地”,儼然已成為研學(xué)熱潮中的“頂流”。在殷墟博物館,3000多年前先民們播種五谷、畜牧漁獵的生活場景被復(fù)原再現(xiàn),前來研學(xué)的學(xué)生們通過游戲等方式沉浸式感受歷史的魅力,觸摸著古老文明的脈搏。殷墟博物館積極運(yùn)用人工智能等新技術(shù),打造沉浸式展廳,賦予文物、文獻(xiàn)、甲骨記載等新的呈現(xiàn)方式,可以說殷墟博物館圓了幾代考古人的夢想。

河南研學(xué)游“熱”力十足!新場景如何助力“行走的課堂”?

河南研學(xué)游“熱”力十足!新場景如何助力“行走的課堂”?

河南研學(xué)游“熱”力十足!新場景如何助力“行走的課堂”?

河南研學(xué)游“熱”力十足!新場景如何助力“行走的課堂”?

河南研學(xué)游“熱”力十足!新場景如何助力“行走的課堂”?

有“游”更有“學(xué)”,

河南發(fā)布地方標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范研學(xué)旅游服務(wù)

當(dāng)下,研學(xué)游如同一股蓬勃涌動的熱潮,席卷了教育與旅游領(lǐng)域。孩子們走出傳統(tǒng)的課堂,邁向廣闊的天地,在旅途中探索知識的奧秘,收獲成長的喜悅。然而,伴隨著研學(xué)游熱潮,各種問題也逐漸浮出水面。

為了解決這些問題,近日,河南省發(fā)布了地方標(biāo)準(zhǔn)《研學(xué)旅游服務(wù)規(guī)范》,為河南省研學(xué)旅游服務(wù)提供明確的標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo),為研學(xué)行業(yè)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展提供了依據(jù)。

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院旅游管理學(xué)院院長李俊對河南省地方標(biāo)準(zhǔn)《研學(xué)旅游服務(wù)規(guī)范》進(jìn)行了解讀。她認(rèn)為,此次標(biāo)準(zhǔn)中有很多創(chuàng)新之處,首先是拓展了研學(xué)旅游的內(nèi)涵和外延,凸顯出全齡全時全域的大眾研學(xué)新特征。其次是規(guī)范了研學(xué)旅游服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)與流程,將研學(xué)旅行活動分為行前、行中、行后三個階段進(jìn)行表述,特別對研學(xué)基地(營地)進(jìn)行了規(guī)范性梳理,具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。最后是凸顯了地域文化特色,河南文化綿延數(shù)千年,有其獨(dú)特的價值體系,潛移默化影響著人們的思想方式、行為習(xí)慣乃至自我認(rèn)同。

如何利用好優(yōu)勢,進(jìn)一步提升河南研學(xué)游的品質(zhì)和吸引力?

田志奇認(rèn)為,一是要深挖研學(xué)資源。可以圍繞主題全面整合本土特色資源打通供應(yīng)端,邀請行業(yè)專家學(xué)者參與或指導(dǎo)研學(xué)課程研發(fā),形成一批有知名IP的研學(xué)產(chǎn)品;二是要提升服務(wù)質(zhì)量。提升消費(fèi)者滿意度,精心建立品牌口碑,通過完善的研學(xué)市場信用體系,為消費(fèi)者解決后顧之憂;三是要加強(qiáng)市場監(jiān)管。規(guī)范研學(xué)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)和行為,確保市場的健康發(fā)展,從而確保河南研學(xué)游的良好品質(zhì);四是要注重宣傳推廣。整合優(yōu)質(zhì)研學(xué)資源,做好研學(xué)供應(yīng)鏈管理,打造河南研學(xué)的金字招牌,讓更多的人了解和選擇河南來開展研學(xué)旅游;五是要注重國際化的宣傳,讓更多外籍友人切身感受“行走河南·讀懂中國”的燦爛文明。

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