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河南多地發(fā)通知確定寒假時(shí)間 這份復(fù)習(xí)手冊(cè)請(qǐng)收好

時(shí)間:2022-12-28 12:50:20|來源:頂端新聞·河南商報(bào)|點(diǎn)擊量:13658

頂端新聞·河南商報(bào)記者 劉慧麗

小學(xué)階段不進(jìn)行期末考試!

近日,商丘市、焦作市等地發(fā)布官方通知,并公布2023年中小學(xué)寒假時(shí)間。

至此,河南共有5地發(fā)布了官方通知,考學(xué)君進(jìn)行了梳理,并附上了放假前的學(xué)習(xí)手冊(cè),名師推薦,親測(cè)有效!

不再返校、寒假時(shí)間確定,多地發(fā)通知

年前還返校嗎?啥時(shí)候放寒假呀?期末測(cè)評(píng)還進(jìn)行嗎?家長(zhǎng)關(guān)注的問題,河南已有多地發(fā)布了官方通知。

商丘

商丘市幼兒園和小學(xué)階段放假時(shí)間定于2022年12月31日至2023年2月6日;

初中階段放假時(shí)間定于2023年1月9日至2月6日;

普通高中學(xué)校定于2023年1月14日至2月6日。

全市中小學(xué)(幼兒園)統(tǒng)一于2023年2月7日正式上課。

本學(xué)期全市小學(xué)階段不進(jìn)行期末考試。

初中階段、高一、高二期末考試調(diào)整到下學(xué)期開學(xué)恢復(fù)線下教學(xué)后進(jìn)行。

焦作

焦作市教育局發(fā)布的通知顯示,焦作市幼兒園和小學(xué)放假時(shí)間為2022年12月31日至2023年2月6日;

初中放假時(shí)間為2023年1月9日至2月6日;

中等職業(yè)學(xué)校放假時(shí)間為2023年1月14日至2月6日。

上述學(xué)校統(tǒng)一于2023年2月7日(周二)正式開學(xué)。

許昌

近日,一份名為“許昌市2022-2023學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)期末考試安排通知”的文件在網(wǎng)上熱傳,引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。

12月26日,頂端新聞·河南商報(bào)考學(xué)君獨(dú)家采訪了許昌市普通教育教學(xué)研究室黨支部書記張衛(wèi)鋒,他告訴考學(xué)君,網(wǎng)傳文件屬實(shí),年前許昌市各類學(xué)校不再進(jìn)行期末考試。

安陽(yáng)

12月25日,安陽(yáng)市教育局“發(fā)聲”:安陽(yáng)市各中小學(xué)高三以下年級(jí)不再返校、不統(tǒng)一組織期末考試。

小學(xué)各年級(jí)不再統(tǒng)一組織期末考試。

初中各年級(jí)學(xué)校結(jié)合實(shí)際,可推遲到下學(xué)期以適當(dāng)方式進(jìn)行。

各地各校不得安排統(tǒng)一的、全科的開學(xué)考試或測(cè)試,可通過多元化的恰當(dāng)形式幫助學(xué)生找回良好的返校學(xué)習(xí)狀態(tài),避免簡(jiǎn)單采用紙筆測(cè)試的方式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

高中各年級(jí)由各學(xué)校自主安排。

信陽(yáng)

12月19日,信陽(yáng)市教育體育局發(fā)布通知,幼兒園和小學(xué)階段放假時(shí)間為2022年12月31日至2023年2月6日;

初中階段放假時(shí)間為2023年1月9日至2月6日;

普通高中放假時(shí)間為2023年1月14日至2月6日。

無法進(jìn)行期末測(cè)試和統(tǒng)考的學(xué)校,可以采取線上的方式或下學(xué)期開學(xué)后進(jìn)行。

期末復(fù)習(xí)手冊(cè)出爐

不管是跟著老師上網(wǎng)課,還是自己上自習(xí),都非常適合這份學(xué)習(xí)手冊(cè),可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)事半功倍。

初中小學(xué)版復(fù)習(xí)手冊(cè)

1.按計(jì)劃定節(jié)奏。

要想學(xué)習(xí)效果好,學(xué)生要自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃,保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。特別是現(xiàn)在線上學(xué)習(xí),更需要學(xué)生做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

2.課堂跟上老師節(jié)奏,課下梳理自己錯(cuò)題。

上課的時(shí)候認(rèn)真聽,不理解的地方即時(shí)請(qǐng)教老師。下課之后,學(xué)生還要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理,注重錯(cuò)題的復(fù)習(xí)。

3.注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化。

這一階段,最重要的是讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中整體地把握所學(xué)的內(nèi)容,能夠游刃有余地處理所學(xué)的內(nèi)容,更好地提升復(fù)習(xí)效能。

高中版復(fù)習(xí)手冊(cè)

1.制定復(fù)習(xí)時(shí)間表,并嚴(yán)格對(duì)照?qǐng)?zhí)行。

2.文理科交叉復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率。

3.復(fù)習(xí)疲倦時(shí),要及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

4.迷茫時(shí)要找人傾訴。

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