十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十四次會(huì)議高票通過(guò)的修訂后的職業(yè)教育法今日起施行。這是該法頒布26年來(lái)首次“大修”。修訂后的職業(yè)教育法有哪些新內(nèi)容？據(jù)介紹，修訂后的職業(yè)教育法，由原來(lái)的3400余字修改為10000余字，內(nèi)容更加豐富充實(shí)。

修訂后的職業(yè)教育法共8章69條

據(jù)悉，修訂后的職業(yè)教育法，從原來(lái)的5章40條修改為8章69條，增加“職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“職業(yè)教育的教師與受教育者”和“法律責(zé)任”三章，由3400余字修改為10000余字，內(nèi)容更加豐富充實(shí)。全國(guó)人大常委會(huì)法工委行政法室副主任宋芳說(shuō)，“新法的貫徹實(shí)施對(duì)于推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提高勞動(dòng)者素質(zhì)和技術(shù)技能水平，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)和技能型社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有十分重要的意義。”

人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司副司長(zhǎng)王曉君提到，截至2021年底，全國(guó)共有技工院校2492所（其中技師學(xué)院519所），在校生426.7萬(wàn)人，畢業(yè)生108.7萬(wàn)人，畢業(yè)生就業(yè)率97.2%，培養(yǎng)培訓(xùn)高技能人才70.4萬(wàn)人。

“從近年數(shù)據(jù)對(duì)比看，全國(guó)技工院校數(shù)量、在校生和校均學(xué)生數(shù)量等進(jìn)一步提升，年度招生和培訓(xùn)規(guī)模均創(chuàng)歷史新高，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在較高水平，規(guī)?；囵B(yǎng)高技能人才優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步凸顯，技工教育事業(yè)呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。”

鼓勵(lì)支持普通中小學(xué)等 增加職業(yè)教育相關(guān)教學(xué)內(nèi)容

北京青年報(bào)記者了解到，為推動(dòng)職業(yè)教育與普通教育融通、不同層次職業(yè)教育貫通，修訂后的職業(yè)教育法作了有針對(duì)性的規(guī)定。

宋芳說(shuō)，明確國(guó)家建立健全各級(jí)各類學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)學(xué)分、資歷以及其他學(xué)習(xí)成果的認(rèn)證、積累和轉(zhuǎn)換機(jī)制，推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)家學(xué)分銀行建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育的學(xué)習(xí)成果融通、互認(rèn)。

“鼓勵(lì)支持普通中小學(xué)、普通高等學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，增加職業(yè)教育相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行職業(yè)啟蒙、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)體驗(yàn)，開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、勞動(dòng)教育。”

修訂后的職業(yè)教育法還明確，職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。

在就業(yè)方面，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)在招錄、招聘技術(shù)技能崗位人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確技術(shù)技能要求，將技術(shù)技能水平作為錄用、聘用的重要條件；事業(yè)單位公開招聘中有職業(yè)技能等級(jí)要求的崗位，可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求。

職業(yè)學(xué)校不得安排學(xué)生 從事與所學(xué)專業(yè)無(wú)關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

針對(duì)實(shí)踐中存在的侵害職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)生權(quán)益等問(wèn)題，修訂后的職業(yè)教育法對(duì)保障學(xué)生合法權(quán)益作了哪些規(guī)定？

全國(guó)人大常委會(huì)法工委行政法室處長(zhǎng)張濤回應(yīng)說(shuō)，在加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理方面，明確接納實(shí)習(xí)的單位應(yīng)當(dāng)保障學(xué)生在實(shí)習(xí)期間按照規(guī)定享受休息休假、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)、參加相關(guān)保險(xiǎn)、接受職業(yè)技能指導(dǎo)等權(quán)利；對(duì)上崗實(shí)習(xí)的，應(yīng)當(dāng)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，給予適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)報(bào)酬。

職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的指導(dǎo)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，協(xié)商實(shí)習(xí)單位安排與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相匹配的崗位，明確實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，不得安排學(xué)生從事與所學(xué)專業(yè)無(wú)關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，不得違反相關(guān)規(guī)定通過(guò)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、勞務(wù)派遣單位，或者通過(guò)非法從事人力資源服務(wù)、勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)的單位或個(gè)人組織、安排、管理學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

張濤說(shuō)，違反上述規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。（記者 孟亞旭）

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