剛剛過(guò)去的周末，對(duì)很多考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)忙碌的周末，因?yàn)樗麄円χs考!

　　看看這些題目，你敢說(shuō)你小學(xué)畢業(yè)了嗎?本霸表示已經(jīng)退出霸壇了，學(xué)霸，你跪了嗎???

　　不少網(wǎng)友看后表示:狗別死,還是我去死吧……

　　這道掌握著50條狗狗性命的題目,昨日在微博上被@央視新聞、@人民日?qǐng)?bào)、@中國(guó)之聲各大媒體官微高調(diào)轉(zhuǎn)發(fā),引發(fā)網(wǎng)友自嘲答題熱潮。有人說(shuō),分析得出,答案是2只病狗;有人猜測(cè)認(rèn)為,50只狗狗全死了;還有人“撞墻”表示,狗沒(méi)病,我有病。

　　據(jù)媒體報(bào)道，記者致電鄭州市教委，其工作人員表示，“小升初”都是實(shí)行免試“劃片入學(xué)”，在不違背政策的情況下，部分民辦學(xué)校會(huì)有一些自己的測(cè)評(píng)方法。，鄭州市教育局就曾多次召集民辦初中的負(fù)責(zé)人座談，明確提出今年的階段性評(píng)價(jià)不能再單一地考語(yǔ)、數(shù)、外，評(píng)價(jià)題也應(yīng)該以考察小學(xué)畢業(yè)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，看重解題的過(guò)程。

　　記者發(fā)現(xiàn),只需搜索關(guān)鍵詞“50只狗”,就能找到諸多類(lèi)似的題目，該題的原型是微軟公司曾經(jīng)的一道面試題。小編我上學(xué)少，你們表騙我，微軟面試題拿來(lái)給小學(xué)生做，出題人，你確定不是開(kāi)玩笑的嘛？！

　　@Mockingjay-：,其實(shí)是有幾只病狗就會(huì)在第幾天被同時(shí)槍斃,用數(shù)學(xué)歸納法就行了。

　　@我想你不會(huì)等：“第一天沒(méi)槍聲,導(dǎo)致大家都認(rèn)為別人家的狗健康。那么病狗只能是自己家這條了。所以,應(yīng)該是50條狗都被打死了”。

　　@不依不饒：不知道我國(guó)槍支管制嗎,槍斃病狗的槍哪里來(lái)?趕緊報(bào)警!所以答案是:狗沒(méi)事,狗主非法持槍都被抓了。

　　最靠譜

　　題目一：甲乙兩地有貨車(chē)和客車(chē)同時(shí)相向而行，4小時(shí)后相遇，相遇之后繼續(xù)走，當(dāng)兩車(chē)相距350米時(shí)，貨車(chē)走了全程的70%，客車(chē)走了全程的4/5，求貨車(chē)走完全程的時(shí)間?

　　題目二：全班前十名的平均分是92，其他人的平均分比前十名平均分少4分，問(wèn)全班人的平均分是多少?

　　最糾結(jié)

　　有一些評(píng)價(jià)題，僅僅是從題目的內(nèi)容上看，就有些暈。

　　題目一：6個(gè)人拿著水桶到水龍頭處接水。水龍頭注滿6個(gè)人的水桶所需的時(shí)間分別是5分鐘、4分鐘、3分鐘、10分鐘、7分鐘、6分鐘?，F(xiàn)在只有一個(gè)水龍頭可以使用，問(wèn)怎樣安排這6個(gè)人的打水次序，可以使他們總的等候時(shí)間最短?最短的時(shí)間是多少?

　　題目二：程序運(yùn)算題：A程序輸出+6，B程序輸出除以2，C程序輸出-5，D程序輸出乘以3，把一個(gè)數(shù)按ABCD的順序輸入后得120，求這個(gè)數(shù)。

　　題目三：一小于150階的臺(tái)階，一步2階走，最后剩下1階。一步3階，剩2階。一步4階，剩3階。一步5階剩4階。一步6階剩5階。一步7階恰好走完。問(wèn)這個(gè)臺(tái)階共有幾階?

　　題目四：假設(shè)地球是個(gè)球體，一根比赤道長(zhǎng)一米的鐵絲圍著赤道繞圈，問(wèn)赤道與鐵絲的間隙是多少?

　　最具情懷認(rèn)識(shí)，從世界到自我

　　認(rèn)識(shí)世界

　　國(guó)內(nèi)外游學(xué)是學(xué)校文化的一部分，是中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要形式。今年暑假同學(xué)們的海外游學(xué)項(xiàng)目之一是赴英倫三島訪問(wèn)交流。下面是本次游學(xué)的行程安排，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，將日期與行程進(jìn)行合理連線。

　　A. July 10th

　　B. July 11th

　　C. July 12th

　　D. July 13th

　　E. July 14th

　　a. Returning to China by plane

　　b. Meeting the host family and giving gifts

　　c. Visiting the Big Ben

　　d. Arriving in London by plane

　　e. Visiting the school London and knowing the students’ daily life

　　認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)

　　你現(xiàn)在是一名志愿者，負(fù)責(zé)外賓接待工作，其中一項(xiàng)任務(wù)是向游客介紹我們生活的城市鄭州，請(qǐng)你從“歷史名城、名人故里、旅游勝地、家鄉(xiāng)美食”這四個(gè)方面任選一個(gè)方面介紹。(溫馨提示：至少用上一種修辭)

　　認(rèn)識(shí)校園

　　在我們學(xué)校的花圃前，有一池開(kāi)滿了睡蓮與荷花的“半畝方塘”，管理花圃的高師傅每年秋冬之交都會(huì)對(duì)水池進(jìn)行一次換水清理，已知單獨(dú)開(kāi)放進(jìn)水管，4小時(shí)可將水池注滿，單獨(dú)開(kāi)放出水管，6小時(shí)可將水放完，高師傅為了保護(hù)水池中的小魚(yú)，每次都是在將池中的水放至低處時(shí)，再開(kāi)啟進(jìn)水管，請(qǐng)你計(jì)算得出從開(kāi)啟進(jìn)水管開(kāi)始，幾小時(shí)后可將整池水放滿?

　　認(rèn)識(shí)自我

　　親愛(ài)的同學(xué)，上初中了，你的學(xué)習(xí)生活顯然會(huì)緊張?jiān)S多，如果你每天早上洗漱需要15分鐘，還要讀15分鐘英語(yǔ)，吃早飯時(shí)間也需要10分鐘，另外還要聽(tīng)30分鐘的早間新聞，那么，你最短能以多少分鐘來(lái)完成這幾項(xiàng)事情。請(qǐng)寫(xiě)出你的安排計(jì)劃。(可用文字表述，也可畫(huà)圖表說(shuō)明)

　　最具創(chuàng)意名言結(jié)合音律、規(guī)律

　　1.“好好學(xué)習(xí)，天天向上”是毛主席多年前給一名小學(xué)生的題詞，但幾十年來(lái)它卻激勵(lì)了幾代國(guó)人，成為許多青少年的座右銘，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》上，“學(xué)”、“向”、“上”三個(gè)字分別在1480頁(yè)、1425頁(yè)和1141頁(yè)，那么“好”、“習(xí)”、“天”三個(gè)字應(yīng)該分別在哪頁(yè)?()

　　A.518 1393 1283

　　B.602 1428 1283

　　C.518 1482 1128

　　D.1136 1393 1283

　　2.078365469文博和英才歡迎你來(lái)，907836549來(lái)文博和英才歡迎你，690783654你來(lái)文博和英才歡迎，以此類(lèi)推，移動(dòng)多少次才能變成原樣?

　　最有生活1.奶奶過(guò)八十大壽。爸爸為奶奶做了一個(gè)生日蛋糕，上面有兩根蠟燭，一根蠟燭燃燒3小時(shí)，一根蠟燭燃燒2小時(shí)，這個(gè)時(shí)候一根蠟燭的長(zhǎng)度，是另一根的一半，并達(dá)到最佳的圖案效果。請(qǐng)問(wèn)，如果要8點(diǎn)達(dá)到最佳圖案效果，應(yīng)該從幾點(diǎn)開(kāi)始點(diǎn)燃蠟燭?

　　2.小明的鄰居是個(gè)盲人，在路邊賣(mài)西瓜，共有24個(gè)瓜，6個(gè)筐。瓜筐擺放成三角形，三個(gè)頂點(diǎn)各有一個(gè)筐，每條邊上也有一個(gè)筐，頂點(diǎn)的筐里各有一個(gè)瓜，每條邊中間的一個(gè)筐里各有7個(gè)瓜，每條邊上都是9個(gè)瓜。盲人只要摸著每條邊都?jí)蚓艂€(gè)瓜就會(huì)放心了。

　　小明調(diào)皮，偷偷拿走瓜玩，第一天拿走6個(gè)瓜，第二天拿走3個(gè)瓜，但盲人卻未發(fā)現(xiàn)，小明是怎么辦到的，請(qǐng)描述或者畫(huà)圖。

　　最能說(shuō)教1.有一個(gè)大學(xué)生，在家準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)結(jié)果上課遲到了，老師就開(kāi)玩笑一樣跟他說(shuō)，你連上課都遲到還去考什么研究生?結(jié)果這個(gè)學(xué)生接了一杯特別熱的水，下課后直接潑到老師的臉上。然后說(shuō)，我讓你看不到明天的太陽(yáng)。以此為材料，寫(xiě)一下自己的看法，200字。

　　2.武漢一名19歲女孩，在參加完高考后擔(dān)心自己的成績(jī)不理想，考不上大學(xué)，跳樓自殺了?？墒?，讓人沒(méi)想到的是，她后來(lái)還是收到了大學(xué)的錄取通知書(shū)。請(qǐng)給這個(gè)女孩寫(xiě)一封信，告訴她生活其實(shí)是美好的。

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