九月九日，省委書記樓陽生到河南大學(xué)看望慰問教學(xué)科研一線教師代表。河南日報記者 董亮 蔡迅翔 攝

大河網(wǎng)訊（河南日報記者 李錚 馮蕓）9月9日，在第三十七個教師節(jié)來臨之際，省委書記樓陽生來到河南大學(xué)，調(diào)研“雙一流”建設(shè)工作，看望慰問教學(xué)科研一線教師代表，向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的慰問。

河南大學(xué)明倫校區(qū)里建筑古樸典雅，環(huán)境寧靜優(yōu)美。在文物館，樓陽生看望慰問教師代表，送上鮮花和節(jié)日祝福。文物館里收藏了歷史文化學(xué)院建院以來收集的4000多件文物藏品、史學(xué)資料、研究成果等。樓陽生邊走邊看，詢問了解學(xué)院學(xué)科體系、課題研究、創(chuàng)新團隊建設(shè)等情況，他指出，河南作為華夏文明的發(fā)源地，研究夏文化、探尋中華文明起源既是使命責(zé)任，又有獨特優(yōu)勢。要把夏文化研究作為重大專項課題，把考古發(fā)掘和文獻資料結(jié)合起來，深入研究、集中攻關(guān)，努力取得新進展新突破。在校史館，一張張圖片、一件件實物展現(xiàn)了河南大學(xué)一百多年的建校辦學(xué)歷史。樓陽生不時駐足觀看，對“百折不撓、自強不息”的河大精神給予高度評價。

在河南大學(xué)金明校區(qū)，樓陽生走進特種功能材料教育部重點實驗室，與實驗室負(fù)責(zé)人江雷院士連線，了解學(xué)科優(yōu)勢、科研創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等情況。得知實驗室正以新材料、新技術(shù)構(gòu)建光電信息產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)體系，樓陽生表示省委、省政府將全力支持，勉勵科研人員盡快攻克關(guān)鍵核心技術(shù)，為新一代信息技術(shù)跨越式發(fā)展作出貢獻。在作物逆境適應(yīng)與改良國家重點實驗室，樓陽生聽取技術(shù)平臺運行、分子設(shè)計育種、科研成果應(yīng)用等情況匯報，希望大家在創(chuàng)新的沃土上持續(xù)深耕，結(jié)出累累碩果。

隨后，樓陽生主持召開座談會，聽取河南大學(xué)發(fā)展和“雙一流”建設(shè)工作情況匯報。就我省“雙一流”建設(shè)和高等教育發(fā)展，樓陽生強調(diào)了六點意見。

一要把牢方向、為黨育人。全面貫徹黨的教育方針，落實好立德樹人根本任務(wù)，解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題，著眼“兩個大局”，心懷“國之大者”，堅持全員育人、全程育人、全方位育人，培養(yǎng)大批中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

二要勇攀高峰、爭創(chuàng)一流。牢記習(xí)近平總書記“奮勇爭先、更加出彩”的殷殷囑托，省委工作會議明確了“兩個確保”奮斗目標(biāo)，把“實施創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略”列為“十大戰(zhàn)略”之首。建設(shè)國家創(chuàng)新高地，高校使命光榮、責(zé)任重大、機遇難得。要著眼國家戰(zhàn)略需求、河南高質(zhì)量發(fā)展需求，以“十年磨一劍”的靜氣、“一覽眾山小”的膽魄，在“卡脖子”技術(shù)、原創(chuàng)性技術(shù)、迭代性技術(shù)、顛覆性技術(shù)等方面全力攻堅，勇于摘取“皇冠上的明珠”。要把人才團隊培養(yǎng)引進作為重中之重，堅持引育并重、以用為本，以一流課題、一流平臺，匯聚一流人才、一流團隊，多出一流成果。省委、省政府將大力支持鄭州大學(xué)、河南大學(xué)“雙一流”建設(shè)，量身定制發(fā)展方案，打造河南高等教育“雙航母”，努力在中原大地起高峰。

三要主動對接、服務(wù)發(fā)展。以骨干企業(yè)、頭部企業(yè)、領(lǐng)軍企業(yè)為重點，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，加快建立產(chǎn)業(yè)研究院、重點實驗室，實現(xiàn)規(guī)上工業(yè)企業(yè)研發(fā)活動全覆蓋。要堅持“以我為主、為我所用”，加強科研對外開放合作，依托現(xiàn)有科研成果、創(chuàng)新平臺、產(chǎn)業(yè)體系，對接國內(nèi)外優(yōu)勢資源，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研貫通、上下游一體，讓更多科研成果成為產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)，為高質(zhì)量發(fā)展增勢賦能。

四要突出特色、塑造優(yōu)勢。大學(xué)之大，在于學(xué)科之強、成果之豐、人才之優(yōu)，學(xué)科優(yōu)勢是高校競爭力的重要標(biāo)志。要立足當(dāng)下、著眼長遠，集中優(yōu)質(zhì)資源，打造優(yōu)勢學(xué)科，實施非均衡發(fā)展，推動更多優(yōu)勢學(xué)科進入先進行列，以重點突破帶動整體提升。

五要深化改革、激發(fā)活力。把握高等教育發(fā)展規(guī)律，在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、成果評價等方面進行重塑性、重構(gòu)性改革，持續(xù)完善現(xiàn)代大學(xué)治理體系，打造一流學(xué)術(shù)生態(tài)、創(chuàng)新生態(tài)，讓廣大教師、科研人員心無旁騖抓教學(xué)、專心致志搞科研。

六要加強領(lǐng)導(dǎo)、強化保障。毫不動搖堅持和加強黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，抓好基礎(chǔ)建設(shè)、根本建設(shè)、長遠建設(shè)，構(gòu)建高質(zhì)量黨建工作體系，推動內(nèi)涵式發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。

穆為民、霍金花參加調(diào)研。

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